lunes, 18 de diciembre de 2017
Tragicomedia de Roselo y Julita.
martes, 12 de diciembre de 2017
lunes, 11 de diciembre de 2017
Taller de combate escénico
Impartido por Anuar Santaolaya
11 al 15 de diciembre 10:00 am
Departamento de Bellas Artes, Unison
Estudio 5. Edificio 3J
GRATUITO
miércoles, 6 de diciembre de 2017
¿Ya conoces tu plan de estudios? ¿sabes como re-inscribirte al 2018-1 y que materias elegir?
CHARLAS INFORMATIVAS
Plan de estudios LES, materias créditos e inscripción 2018-1
- Jueves 7 de 10:30 a 11:00 (dirigidas a estudiantes de 1er semestre)
- Jueves 7 a de 11:00 a 11:30 (dirigido a estudiantes de 3o a 7o semestres)
Salón de teoría 2. Área de danza, edificio 3J
martes, 5 de diciembre de 2017
Examen Repertorio Vocal I y II
Presentación final
Repertorio Vocal I: Jueves 7 de dic. 8:30 am
Repertorio Vocal II. Jueves 7 de dic. 9:00 am
Edificio 3J UNISON
Estudiantes Beneficiarios de FECAS. Felicidades Búhos.
http://www.uson.mx/noticias/default.php?id=25304
Tomado de: www.uson.mx
Tomado de: www.uson.mx
Cuatro estudiantes de la Licenciatura en Artes Escénicas, opción Danza Contemporánea, forman parte de 44 beneficiarios de la emisión 2017-2018 con sus proyectos de artistas y creadores sonorenses.
Marco Antonio Ramírez Barajas, Gabino Manuel López Guerrero, Dominique Siles Reyes y Francisco Javier Robles son estudiantes del quinto, séptimo y primer semestre de la carrera y ganaron el apoyo en las categorías de Jóvenes Creadores, Desarrollo Artístico Individual y Talleres Artísticos, respectivamente.
En entrevista, los jóvenes compartieron sus impresiones al ser parte de los ganadores de estas becas, junto con universitarios de otras licenciaturas y algunos otros egresados de la máxima casa de estudios.
Marco Antonio, quien está concluyendo el séptimo semestre, habló de su proyecto titulado El cuerpo como detonante del movimiento, en donde pretende intensificar el estudio de una coreografía propia para mostrar el cuerpo tal y como es, con sus diferentes facetas, y que sirva como entrenamiento, además de presentarlo en diferentes foros.
El joven, originario de Caborca, Sonora, está convencido de que se encuentra en el campo de acción indicado, pues aunque los primeros años no sabía qué quería, después definió lo que realmente quería hacer.
Comentó cómo es que siempre tuvo la idea de estudiar comunicación y/o arte –danza contemporánea– y se dio cuenta cuando fue aceptado como alumno de la Licenciatura que de aquí soy, que esto era lo mío.
Desde siempre él estuvo participando en un centro cultural en su ciudad natal, integrándose desde 2011, y a la fecha ya es docente del lugar, además de que cuenta con experiencia laboral en la Casa de la Cultura en los talleres de verano y muchos otros más.
"Llega un punto en que te organizas y encuentras lo que quieres, o por dónde te quieres ir, y te agarras y ya no hay quien te mueva de ahí; tú te decides y ahí te quedas", añadió al reiterar que como parte de su proyecto él impartirá charlas y participará en eventos con el resultado de su proyecto.
Los motivos del desamor a la educación artística
Gabino Manuel, quien también concluye el séptimo semestre de la misma licenciatura e igualmente es originario de Caborca, comentó que su proyecto, titulado De un lugar a otro, se derivó de querer entender los motivos del porqué los maestros que le impartían las clases de educación artística no tenían pasión y amor por lo que les enseñaban.
Consideraba en su época de estudiante de primaria, secundaria, que las clases de artística no eran útiles, pero él sentía interés por aprender y se propuso estudiar por su parte, hasta llegar a la Licenciatura en Artes Escénicas en la Universidad, donde tuvo que audicionar con sólo seis meses de preparación.
Señaló que junto con su preparación para ingresar a la carrera, tuvo la oportunidad de participar con grupos artísticos ya consolidados, y fue el parteaguas para que se definieran muchas de sus ideas, entre ellas el proyecto, que lo fue desarrollando por sus estancias en un lugar y en otro.
Añadió que el hecho de llevar sus prácticas profesionales en Baja California con una compañía de danza, le permitió relacionarse y trabajar en el proyecto Transición A-B, que fue parte fundamental del proyecto De un lugar a otro.
"Me he dado cuenta que he estado cambiando de un lugar a otro, siempre hay aprendizajes, y hay como más cosas, diferentes personas, estructuras, clases, técnicas, mucha información, y todo eso me ayudo a aprender, pero me ayudó mucho también a dudar de las personas que estaban enseñándome, y eso despertó en mí el interés por saber, por conocer, por buscar más", expresó.
Los motivos de la danza comca’ac
Otra de las beneficiarias del Programa de Estímulo a la Creación y Desarrollo Artístico del Fondo Estatal para la Cultura y las Artes de Sonora (PECDA-FECAS) es Dominique Siles Reyes, quien ganó el apoyo para desarrollar el proyecto titulado Inmersión, dentro de la categoría de Desarrollo Artístico Individual.
Ese proyecto, comentó, es también para el auto entrenamiento en el caso de la cultura del grupo comca’ac. "Es una cultura diferente, la cultura de los comca’ac y quiero aprender de ellos sus motivos para la danza y compartir con ellos los motivos de la danza propia".
Dijo que la cercanía con la danza --sus padres son bailarines (Aldo Siles y Diana Reyes)--, la hizo pensar en un momento que nunca se dedicaría a esta profesión, pero llegó a ser contrario, pues al elegir una carrera fue la de Artes Escénicas, para la que presentó el examen, además de Mercadotecnia, pensando en una segunda opción.
"Inmersión significa que me voy a sumergir en esa cultura y trataré de hacer una conjunción de sus cantos, su manera de bailar, sus diferentes interpretaciones, y todo con la forma de hacer lo que yo hago, lo que he aprendido", añadió. (BE)
Marco Antonio Ramírez Barajas, Gabino Manuel López Guerrero, Dominique Siles Reyes y Francisco Javier Robles son estudiantes del quinto, séptimo y primer semestre de la carrera y ganaron el apoyo en las categorías de Jóvenes Creadores, Desarrollo Artístico Individual y Talleres Artísticos, respectivamente.
En entrevista, los jóvenes compartieron sus impresiones al ser parte de los ganadores de estas becas, junto con universitarios de otras licenciaturas y algunos otros egresados de la máxima casa de estudios.
Marco Antonio, quien está concluyendo el séptimo semestre, habló de su proyecto titulado El cuerpo como detonante del movimiento, en donde pretende intensificar el estudio de una coreografía propia para mostrar el cuerpo tal y como es, con sus diferentes facetas, y que sirva como entrenamiento, además de presentarlo en diferentes foros.
El joven, originario de Caborca, Sonora, está convencido de que se encuentra en el campo de acción indicado, pues aunque los primeros años no sabía qué quería, después definió lo que realmente quería hacer.
Comentó cómo es que siempre tuvo la idea de estudiar comunicación y/o arte –danza contemporánea– y se dio cuenta cuando fue aceptado como alumno de la Licenciatura que de aquí soy, que esto era lo mío.
Desde siempre él estuvo participando en un centro cultural en su ciudad natal, integrándose desde 2011, y a la fecha ya es docente del lugar, además de que cuenta con experiencia laboral en la Casa de la Cultura en los talleres de verano y muchos otros más.
"Llega un punto en que te organizas y encuentras lo que quieres, o por dónde te quieres ir, y te agarras y ya no hay quien te mueva de ahí; tú te decides y ahí te quedas", añadió al reiterar que como parte de su proyecto él impartirá charlas y participará en eventos con el resultado de su proyecto.
Los motivos del desamor a la educación artística
Gabino Manuel, quien también concluye el séptimo semestre de la misma licenciatura e igualmente es originario de Caborca, comentó que su proyecto, titulado De un lugar a otro, se derivó de querer entender los motivos del porqué los maestros que le impartían las clases de educación artística no tenían pasión y amor por lo que les enseñaban.
Consideraba en su época de estudiante de primaria, secundaria, que las clases de artística no eran útiles, pero él sentía interés por aprender y se propuso estudiar por su parte, hasta llegar a la Licenciatura en Artes Escénicas en la Universidad, donde tuvo que audicionar con sólo seis meses de preparación.
Señaló que junto con su preparación para ingresar a la carrera, tuvo la oportunidad de participar con grupos artísticos ya consolidados, y fue el parteaguas para que se definieran muchas de sus ideas, entre ellas el proyecto, que lo fue desarrollando por sus estancias en un lugar y en otro.
Añadió que el hecho de llevar sus prácticas profesionales en Baja California con una compañía de danza, le permitió relacionarse y trabajar en el proyecto Transición A-B, que fue parte fundamental del proyecto De un lugar a otro.
"Me he dado cuenta que he estado cambiando de un lugar a otro, siempre hay aprendizajes, y hay como más cosas, diferentes personas, estructuras, clases, técnicas, mucha información, y todo eso me ayudo a aprender, pero me ayudó mucho también a dudar de las personas que estaban enseñándome, y eso despertó en mí el interés por saber, por conocer, por buscar más", expresó.
Los motivos de la danza comca’ac
Otra de las beneficiarias del Programa de Estímulo a la Creación y Desarrollo Artístico del Fondo Estatal para la Cultura y las Artes de Sonora (PECDA-FECAS) es Dominique Siles Reyes, quien ganó el apoyo para desarrollar el proyecto titulado Inmersión, dentro de la categoría de Desarrollo Artístico Individual.
Ese proyecto, comentó, es también para el auto entrenamiento en el caso de la cultura del grupo comca’ac. "Es una cultura diferente, la cultura de los comca’ac y quiero aprender de ellos sus motivos para la danza y compartir con ellos los motivos de la danza propia".
Dijo que la cercanía con la danza --sus padres son bailarines (Aldo Siles y Diana Reyes)--, la hizo pensar en un momento que nunca se dedicaría a esta profesión, pero llegó a ser contrario, pues al elegir una carrera fue la de Artes Escénicas, para la que presentó el examen, además de Mercadotecnia, pensando en una segunda opción.
"Inmersión significa que me voy a sumergir en esa cultura y trataré de hacer una conjunción de sus cantos, su manera de bailar, sus diferentes interpretaciones, y todo con la forma de hacer lo que yo hago, lo que he aprendido", añadió. (BE)
Fin de cursos 1er y 3er semestre.
Estudiantes de 1o y 3o semestre de la Lic. en Artes escénicas.
Miércoles 6 de diciembre 8:00am Foro Bellas Artes Ed. 3J
Entrada Libre.
viernes, 1 de diciembre de 2017
martes, 28 de noviembre de 2017
Convocatoria para Proyectos de Servicio Social
Convocatoria para Unidades Receptoras de prestadores del Servicio social universitario.
- Registro de Proyectos de Servicio social: Del 6 de noviembre de 2017 al 12 de enero de 2018.
- Publicación de resultados para proyectos aprobados: 24 de enero de 2018 en www.serviciosocial.uson.mx
- Registro en el Sistema de prestadores universitarios de servicio social: 29 de enero al 9 de febrero 2018.
- Período de prestación del Servicio Social: 6 de febrero a 10 de agosto de 2018.
lunes, 27 de noviembre de 2017
jueves, 23 de noviembre de 2017
Mares de arena. Coreografía de David Barrón en la Unison.
Nos vemos este fin de semana.
Primera producción de la generación XVIII.
Danza Contemporánea en Hermosillo.
General $ 60
Estudiantes $ 30
Primera producción de la generación XVIII.
Danza Contemporánea en Hermosillo.
General $ 60
Estudiantes $ 30
miércoles, 22 de noviembre de 2017
jueves, 16 de noviembre de 2017
Comienza el Coloquio... ¿Y tú, cuál coreo bailaste?
Función de inauguración Viernes 17 de noviembre 2017. Foro Bellas Artes 19:00 hrs.
PROGRAMA:
MAREAS.
David Barrón
BÚSQUEDAS SIN DIACRÍTICO.
Luisa Castro
SOMBREROS II.
Adriana Castaños
jueves, 9 de noviembre de 2017
1er. Coloquio de danza contemporánea. Programa de actividades.
PROGRAMA
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VIERNES17DE NOVIEMBRE
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12:30
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MESA REDONDA
Estudio de Danza 1
“Danza y
medios de comunicación”
Magaly Romano (Telemax)
Erika Tamaura (Tribuna)
Benjamín
Alonso (Crónica Sonora)
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14:00 a 17:15
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REGISTRO
Pasillo principal
Licenciatura en Artes Escénicas (LES)
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19:00
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INAUGURACIÓN
Foro Bellas Artes
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19:10
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FUNCIÓN DE BIENVENIDA
Foro Bellas Artes
“XX
aniversario”
Estudiantes
de la Opción Danza Contemporánea
de la
Licenciatura en Artes Escénicas
Universidad de Sonora
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SÁBADO18DE NOVIEMBRE
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9:00 a 10:30
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CLASE
MAGISTRAL
Estudio de Danza 5
“Plástica
Corporal”
Lic. Angélica
Margarita Barrera Caballero
Universidad Autónoma de Coahuila
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10:30 a 12:00
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CLASE
MAGISTRAL
Estudio de Danza 4
“Hoop dance:
cuerpo + objeto”
Alicia
Cristina Salguero Castro
Universidad de Sonora / Estudiante
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12:30 a 14:00
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CONFERENCIA MAGISTRAL
Estudio de Danza 1
“Técnica
¿Para qué? Viejos y nuevos paradigmas en la formación escénica”
Dra.
Guadalupe Barrientos
Universidad de Guanajuato
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16:00 a 17:15
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PRESENTACIÓN
DE PONENCIAS
SOBRE
INVESTIGACIÓN EN DANZA
Estudio de Danza 1
“La autoetnografía
como método de investigación en danza contemporánea”
Dra. Diana
Brenscheidt Genannt Jost y Mtra. Perla Jazmín López Peñuelas
Universidad de Sonora
“Entre tres
líneas: el antes, el después y la teoría”
Mtra. Ana
Lucía Piñán Elizondo
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
“Videoperformance:
nuevos caminos estéticos para el cuerpo en las artes escénicas y la
influencia de los medias en la creación artística”
Mtra. Sheyna
Queiroz
Universidad de Lille
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17:30 a 18:45
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MESA REDONDA
Estudio de Danza 1
“Formación
dancística en las universidades”
Lic.
Jacaranda Ramírez
Universidad Autónoma de Baja California
Lic. Diana
Rubicela Acosta
Instituto Tecnológico de Sonora
Lic. Janice
Platt
Universidad Veracruzana
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19:00
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PONENCIAS COREOGRÁFICAS
Foro Bellas Artes
“esta pieza
no es para mi madre”
Mtro. Martín
Emmanuel Pacheco Martínez
Universidad de Sonora
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DOMINGO19DE NOVIEMBRE
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9:00 a 10:30
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CLASE
MAGISTRAL
Estudio de Danza 5
“Impulso
Escénico”
Acilrac
Morales Aguilar
Escuela Esmeralda de Tijuana, Baja California
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10:30 a 12:00
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CLASE
MAGISTRAL
Estudio de Danza 4
“Body, style and movement”
Lic. Angélica Margarita Barrera Caballero
Universidad Autónoma de Coahuila
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12:30 a 14:00
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CONFERENCIA
MAGISTRAL
Estudio de Danza 1
“Danza en las
universidades.
Investigación
y preservación de los saberes del cuerpo”
Mtra. Hayde
Lachino
Universidad Autónoma del Estado de México
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16:00 a 17:15
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PRESENTACIÓN
DE PONENCIAS
SOBRE
INVESTIGACIÓN EN DANZA
Estudio de Danza 1
“Breve
historia para entender las nuevas, o no tan nuevas,
expresiones
de la danza contemporánea”
Francisco
Javier Robles Isidro
Universidad de Sonora / Estudiante
“El objeto
como detonador de movimiento”
Alicia
Cristina Salguero Castro
Universidad de Sonora / Estudiante
“Elementos
análogos literarios y poéticos en la danza contemporánea:
la escena
como un renglón”
Sebastián
Maytorena Orozco
Universidad de Sonora / Estudiante
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17:30 a 18:45
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PRESENTACIÓN
DE PONENCIAS
SOBRE
EXPERIENCIAS EN LA INSERCIÓN LABORAL
“Y ahora,
¿qué hago?”
Lic. Rosalba
Alejandra Alcaraz Sánchez
Universidad de Sonora / Egresada
“Pasos
afuera”
Lic. Ana
Karina Loeza
Universidad de Sonora / Egresada
“Soy egresado en la realidad”
Lic. Martha
Estefanía Iglesias Barceló
Universidad de Sonora / Egresada
“Lo
indispensable y el intérprete”
Lic. Alma
Giselle Martínez Romo
Universidad de Sonora / Egresada
“1er.
Encuentro Híbrido Caborca”
Marco Antonio
Ramírez Barajas
Universidad de Sonora / Estudiante
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19:00
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PONENCIAS COREOGRÁFICAS
Foro Bellas Artes
“Hirow”
Lic. Sara
Patricia Tolosa Ruiz
Universidad de Sonora
“ALTER A2”
Lic. Víctor
Ledesma Cibrián y Lic. Zahaira Santa Cruz Arvizu
Universidad de Sonora
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LUNES20DE NOVIEMBRE
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9:00 a 10:30
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CLASE
MAGISTRAL
Estudio de Danza 5
“Conciencia,
acción y movimiento”
Lic. Janice
Paola Platt Salazar
Universidad Veracruzana
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10:30 a 12:00
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CLASE
MAGISTRAL
Estudio de Danza 4
“Jazz Fusion”
Lic. Adilene
Esperanza Holguín Ríos
Universidad de Sonora / Egresada
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12:30 a 14:00
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PLENARIA Y
CLAUSURA
Foro Bellas Artes
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martes, 7 de noviembre de 2017
domingo, 5 de noviembre de 2017
1er. Coloquio de Danza contemporánea/Encuentro de egresados. Nov 17-20
Ya puedes visitar el sitio del 1er. Coloquio de Danza contemporánea Universidad de Sonora aquí:
Pronto verás la Programación: Conferencias, ponencias, mesas de discusión, clases magistrales, clases para egresados y para estudiantes de LES, Funciones y ponencias escénicas, espacios de convivencia y las actividades alternas como el Encuentro de egresados de la opción Danza.
Para enterearte de todo, date una vuelta por http://www.coloquiodanza.uson.mx/
Charla informativa FONCA, Coinversiones.
El próximo día viernes 10 del
Noviembre, en punto de las 18:00 horas en el Foro de Bellas Artes estará con
nosotros la C. Ivonne Pérez Ezquivel, titular de la Dirección de Fomento a
Proyectos y Coinversiones Culturales del FONCA, a fin de entablar un
diálogo los los interesad@s en informarse sobre las bondades de ese
programa y de los lineamientos generales para su eventual postulación.
Las líneas que ampara esta área son
Arquitectura, Artes Visuales, Danza, Espacios Culturales Independientes con
Actividad Escénica, Estudios Culturales, Interdisciplina, Letras, Medios
Audiovisuales, Música, Proyectos para niños y Teatro.
viernes, 27 de octubre de 2017
Si participas en la Procesión de día de muertos 2017
ITINERARIO
PROCESIONES DÍA DE MUERTOS 2017
-
28 de octubre. 6:00 pm Parque
infantil DIF Sonora.
LA SALIDA
ES A LAS 5:00 pm todos deberán estar listos abordando el camión del DIF.
-
29 de octubre. 5:30 pm Vía
Activa Plaza Zaragoza. Marcha de las Catrinas IMCA
La salida
es a las 5:00 de la escuela, nos vamos caminando a la Plaza. Deja tus cosas en
la escuela.
-31 de octubre 9:00 hrs, recorrido
tradicional: Centro de las
artes, Lenguas extranjeras, Escuela Alberto Gutiérrez, Explanda Emiliana de Zubeldía, Depto. de Derecho,
Servicios Escolares, Plaza del estudiante y Depto. de Letras. Campus Centro
Unison.
Habrá
calentamiento de 7:00 a 8:00. La procesión inicia a las 9:00 en PUNTO.
- 1o de Nov. 18:00 hrs. Festival CATRINA, Edificio 3T
Artes plásticas. Av. Rosales y Colosio.
Deberás estar listo a las 5:40pm.
A TODOS LOS PARTICIPANTES SE LES RECUERDA TRAER EL MATERIAL DE USO
PERSONAL:
-
ESPONJAS
-
PINCELES
-
DESMAQUILLANTE
-
JABÓN
-
TOALLA
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